前言

新型冠狀病毒肺炎是一種新發(fā)傳染病，該病作為急性呼吸道傳染病已納入《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》規(guī)定的乙類傳染病，按甲類傳染病預(yù)防、控制。目前所見(jiàn)傳染源主要是新型冠狀病毒感染的患者，無(wú)癥狀感染者也可能成為傳染源。經(jīng)呼吸道飛沫和接觸傳播是主要的傳播途徑，人群普遍易感。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。新型冠狀病毒肺炎疫情牽動(dòng)著每個(gè)人的心。“控制傳染源”“切斷傳播途徑”“保護(hù)易感人群”是控制傳染病的基本法則。然而，如何讓管控措施真正落地，確保打贏疫情防控的總體戰(zhàn)、狙擊戰(zhàn)，除了依靠國(guó)家強(qiáng)有力的防控措施，更需要我們每個(gè)人承擔(dān)健康責(zé)任，扎實(shí)做好個(gè)人防護(hù)，積極配合。防止疫情向?qū)W校擴(kuò)散、守護(hù)師生安康、維護(hù)校園穩(wěn)定，是學(xué)校的一項(xiàng)重大任務(wù)，是當(dāng)前最重要的工作。

為有效遏制新型冠狀病毒肺炎疫情在我省高等院校的擴(kuò)散和蔓延，指導(dǎo)高校科學(xué)有序地開(kāi)展防控工作，切實(shí)保障師生員工身心健康和生命安全，在江蘇省教育廳、江蘇省衛(wèi)生健康委員會(huì)的指導(dǎo)下，江蘇省疾病預(yù)防控制中心和東南大學(xué)等機(jī)構(gòu)相關(guān)專家編制了本指導(dǎo)手冊(cè)，主要內(nèi)容包括開(kāi)學(xué)前預(yù)防預(yù)警、開(kāi)學(xué)期間規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)、開(kāi)學(xué)后周密防控、發(fā)生疫情時(shí)應(yīng)急處置等四章節(jié)。由于對(duì)新型冠狀病毒和所致疾病的認(rèn)識(shí)仍然處于探究中，本手冊(cè)涉及標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容以國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳、國(guó)家中醫(yī)藥管理局辦公室聯(lián)合印發(fā)的《新型冠狀病毒肺炎診療方案（試行第五版）》《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第四版）》和教育部有關(guān)政策、文件為依據(jù)，同時(shí)參考了兄弟省市經(jīng)驗(yàn)做法。本手冊(cè)可作為江蘇省高校疫情防控工作參考用書，因編寫時(shí)間倉(cāng)促，難免存在疏漏和不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

謹(jǐn)向在本手冊(cè)編寫過(guò)程中給予支持和關(guān)懷的專家、學(xué)者表示衷心的感謝。                                          

編者

2020年2月10日

適用范圍

本手冊(cè)適用于全省高等院校（含獨(dú)立學(xué)院）開(kāi)展疫情防控工作。

工作目標(biāo)

以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)安全管理和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，落實(shí)并完善校園防控措施，普及疫情防控知識(shí)，提高廣大師生員工自我防護(hù)意識(shí)，及時(shí)掌握學(xué)校疫情防控動(dòng)態(tài)，確保學(xué)校傳染病防控工作規(guī)范平穩(wěn)運(yùn)行。

學(xué)校應(yīng)以網(wǎng)格化管理，精準(zhǔn)防控，全力做到：確保進(jìn)入高校校園所有人員均經(jīng)過(guò)體溫檢測(cè)；所有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發(fā)現(xiàn)；所有新型冠狀病毒肺炎病例密切接觸者均得到有效隔離和醫(yī)學(xué)觀察；所有新型冠狀病毒肺炎疑似病例及時(shí)送醫(yī)。

目錄

第一篇     開(kāi)學(xué)前 預(yù)防預(yù)警

1.建立疫情防控工作體系

2.完善防控預(yù)案和制度

3.做好信息搜集

4.統(tǒng)籌教學(xué)安排

5.強(qiáng)化安全管理

6.做好防控物資儲(chǔ)備

7.設(shè)置集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)

8.做好開(kāi)學(xué)前返校人員隔離

9. 加強(qiáng)防護(hù)知識(shí)宣教

第二篇    開(kāi)學(xué)期間  規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)   

1.填報(bào)《健康狀況信息登記表》

2.做好返校途中防護(hù)

3.加強(qiáng)報(bào)到管理

4.做好隔離醫(yī)學(xué)觀察安排

第三篇   開(kāi)學(xué)后  周密防控

1. 做好健康監(jiān)測(cè)

2. 嚴(yán)控聚集活動(dòng)

3. 壓實(shí)重點(diǎn)場(chǎng)所管理

4. 做好隔離醫(yī)學(xué)觀察管理

*新型冠狀病毒肺炎疫情隔離醫(yī)學(xué)觀察感染防控指引

5. 加強(qiáng)食品安全監(jiān)管

6. 深入開(kāi)展健康教育

*正確使用醫(yī)用口罩

*正確洗手的方法

*消毒技術(shù)與方法

第四篇   發(fā)生疫情時(shí)  應(yīng)急處置

1.疫情處置流程

2.做好心理健康干預(yù)

3.加強(qiáng)宣傳和輿論引導(dǎo)

第一篇     開(kāi)學(xué)前 預(yù)防預(yù)警

1.建立疫情防控工作體系 

以圖形式表示——高校疫情防控工作體系

（1）成立新型冠狀病毒肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組

（2）成立新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作機(jī)構(gòu)

（3）完善學(xué)校、院（系）、專業(yè)（班級(jí)）校內(nèi)三級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)

（4）建立與教育主管部門、屬地衛(wèi)生健康主管部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)發(fā)熱門診、定點(diǎn)醫(yī)院工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)

2.完善防控預(yù)案和制度

制訂和完善防控工作的預(yù)案和制度，在防控隊(duì)伍建設(shè)、聯(lián)防聯(lián)控、工作流程、物資保障、信息報(bào)送、管理措施、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告與處置等方面制訂科學(xué)、可行的預(yù)案，從實(shí)戰(zhàn)角度細(xì)化各項(xiàng)規(guī)章制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人。

以圖表示下列“三案九制”

（1）三案：

開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作方案

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

應(yīng)急心理干預(yù)方案

（2）九制：

學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度

晨檢制度

因病缺勤缺課登記、追蹤制度

復(fù)課證明查驗(yàn)制度

飲食飲水衛(wèi)生管理制度

環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度

健康教育制度

通風(fēng)與消毒制度

疫情宣傳和輿情處理制度

3.做好信息搜集

（1）梳理學(xué)校在開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)時(shí)、開(kāi)學(xué)后需要監(jiān)測(cè)、收集和報(bào)告的信息，形成對(duì)應(yīng)的報(bào)告流程。

（2）實(shí)行信息摸排機(jī)制，落實(shí)省委、省政府疫情防控相關(guān)要求，對(duì)全體師生員工（包括離退休人員、聘用人員、留學(xué)生）寒假期間行程動(dòng)向全面摸排，做到底數(shù)清、情況明、信息全、全覆蓋、無(wú)遺漏。

（3）摸清疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的師生員工分布情況和健康狀況。

（4）掌握師生員工返校前14天和確診病例、疑似患者、疫情防控重點(diǎn)地區(qū)人員接觸情況。

（5）對(duì)所有離開(kāi)本地區(qū)師生員工特別是疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的人員情況，專人保持聯(lián)系，隨時(shí)掌握情況，報(bào)告相關(guān)信息。

（6）實(shí)行每日疫情防控“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”“信息發(fā)布”制度。

4.統(tǒng)籌教學(xué)安排

（1）堅(jiān)持以人為本。將師生安全放在首位，全面考慮、統(tǒng)籌安排，科學(xué)制訂開(kāi)學(xué)預(yù)案，嚴(yán)禁學(xué)生提前返校。充分利用窗口期，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，做好疫情防控期間教學(xué)安排。

（2）統(tǒng)籌學(xué)期安排。合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和校歷安排，統(tǒng)籌春季學(xué)期與秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，適當(dāng)壓縮雙休日和暑假休息時(shí)間。科學(xué)制定延期開(kāi)學(xué)的教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，做好延期開(kāi)學(xué)期間和正式開(kāi)學(xué)后的教學(xué)銜接工作。條件成熟的高校可按照正常教學(xué)周開(kāi)展線上教學(xué)。

（3）保障畢業(yè)工作。提前研究布置畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)和就業(yè)保障工作。對(duì)因疫情防控需要推遲返校或返校后需隔離觀察的應(yīng)屆畢業(yè)生，靈活開(kāi)展學(xué)分修讀、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)、線上答辯、就業(yè)指導(dǎo)等工作。

（4）創(chuàng)新教學(xué)方式。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，因地制宜開(kāi)展線上教學(xué)。可利用直播、慕課、微課、專屬在線課程（SPOC）等多種方式，遠(yuǎn)程布置學(xué)習(xí)任務(wù)，開(kāi)展線上教學(xué)和在線輔導(dǎo)。對(duì)少數(shù)因家庭困難無(wú)法參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，做好個(gè)性化幫扶與指導(dǎo)。

5.強(qiáng)化安全管理

（1）在突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)解除前，學(xué)校應(yīng)實(shí)行封閉式管理。嚴(yán)格管控學(xué)校校門，師生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校。

（2）學(xué)校體育場(chǎng)館、賓館、招待所等場(chǎng)所暫停對(duì)外開(kāi)放。

（3）加強(qiáng)留校師生員工管理，加派值班人員，完善學(xué)生出入信息登記制度，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入宿舍。

（4）加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品管理，專人負(fù)責(zé)保管疫情防控消毒物品。

（5）做好假期通勤校車安全檢查，做好車輛清潔、消毒。

（6）加大校園巡查力度，做好校內(nèi)出租房、空置房、變電房等場(chǎng)所和重要設(shè)施、重要部位的監(jiān)管。

（7）大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，徹底清理衛(wèi)生死角。公共區(qū)域設(shè)置有明顯指引標(biāo)志的廢棄口罩、手套等防護(hù)用品專用垃圾箱。做好教室、食堂、宿舍、圖書館、活動(dòng)中心、洗手間等公共場(chǎng)所的保潔和消毒。

（8）設(shè)置充足的洗手水龍頭，配備必要的洗手液（肥皂）、紙巾或吹干機(jī)等設(shè)施。

（9）做好在校師生員工食堂餐飲保障，避免集中就餐，安排在校師生員工分散、錯(cuò)峰就餐，倡導(dǎo)增加套餐盒飯供應(yīng)，打包帶回單獨(dú)用餐。

（10）組織開(kāi)學(xué)前安全大檢查，重點(diǎn)對(duì)食堂、宿舍、教學(xué)樓等重點(diǎn)場(chǎng)所的傳染病防控和飲用水安全等工作開(kāi)展檢查，對(duì)問(wèn)題隱患登記造冊(cè)，制定化解、穩(wěn)控措施，即整即改。

6.做好防控物資儲(chǔ)備  

學(xué)校新冠肺炎疫情防護(hù)用品清單（參考）

7.設(shè)置集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn) 

各學(xué)校應(yīng)按照衛(wèi)生部門要求設(shè)置集中隔離觀察點(diǎn)，基本要求如下。

（1）樓宇相對(duì)獨(dú)立，交通便利。

（2）內(nèi)部布局合理，標(biāo)識(shí)明確，符合安全防護(hù)要求。

（3）房間具有良好的獨(dú)立通風(fēng)條件，設(shè)有獨(dú)立衛(wèi)生間和洗手設(shè)置。

（4）高層建筑電梯應(yīng)具有容納轉(zhuǎn)運(yùn)擔(dān)架條件。

（5）隔離點(diǎn)需設(shè)置獨(dú)立的可封閉管理的醫(yī)療廢物暫存地。

（6）隔離觀察對(duì)象應(yīng)單人單間居住。

（7）隔離觀察點(diǎn)配備適當(dāng)?shù)陌踩雷o(hù)、急診急救所需物資和醫(yī)護(hù)、后勤、保潔、安保等工作人員，專人專職，職責(zé)明確。

（8）建立隔離觀察點(diǎn)管理制度和合理的觀察流程，規(guī)范做好隔離觀察點(diǎn)環(huán)境、房間及使用、接觸的物品預(yù)防性消毒和隨時(shí)消毒。

8.做好開(kāi)學(xué)前返校人員隔離觀察

開(kāi)學(xué)前，對(duì)經(jīng)批準(zhǔn)從外地返校的學(xué)生，按照本地區(qū)疫情防控的最新要求進(jìn)行衛(wèi)生檢疫和健康申報(bào)。學(xué)校在摸清情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)流行病史，結(jié)合學(xué)校條件，分類別從嚴(yán)管理，做好集中隔離觀察14天措施。在本地區(qū)有居住地的教職員工返回本地區(qū)后自覺(jué)向?qū)W校和社區(qū)報(bào)告，接受相關(guān)管理，根據(jù)流行病史情況，嚴(yán)格做好居家隔離和自我健康監(jiān)測(cè)。

9.加強(qiáng)防護(hù)知識(shí)宣教

（1）通過(guò)校園微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)和防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)等途徑，多方式、多形式開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎疫情防控知識(shí)的普及教育

（2）引導(dǎo)師生寒假期間盡量居家，減少走親訪友、聚會(huì)聚餐，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，不去疫情防控重點(diǎn)地區(qū)旅居。

（3）加強(qiáng)人文關(guān)懷。關(guān)心留校師生、離退休同志、留學(xué)生等人員的健康狀況，做好健康教育工作。引導(dǎo)師生理性認(rèn)識(shí)疫情、做好科學(xué)防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。

（4）動(dòng)員師生員工積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，對(duì)照疫情防控規(guī)定，主動(dòng)報(bào)告相關(guān)信息，自覺(jué)接受監(jiān)測(cè)管理。

（5）依托“江蘇高校疫情防控培訓(xùn)網(wǎng)”，加強(qiáng)疫情防控培訓(xùn)，確保線上培訓(xùn)全員覆蓋，提升師生員工自我防護(hù)能力，提高學(xué)校疫情防控的綜合水平。

（6）分類分次組織學(xué)校疫情防控工作機(jī)構(gòu)、院系（部門）負(fù)責(zé)人、食堂、安保、物業(yè)、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等部門人員學(xué)習(xí)疫情應(yīng)急處置預(yù)案，掌握學(xué)校傳染病防控工作流程，組織實(shí)戰(zhàn)演練，增強(qiáng)法制觀念，依法依規(guī)開(kāi)展科學(xué)防控。

第二篇   開(kāi)學(xué)期間  規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)

1.填報(bào)《健康狀況信息登記表》

返校人員網(wǎng)上提前填報(bào)《健康狀況信息登記表》，登記表內(nèi)容至少包括：個(gè)人基本信息、健康狀況、假期是否離開(kāi)過(guò)本市、相關(guān)流行病學(xué)史、返校交通工具、預(yù)計(jì)到校時(shí)間、現(xiàn)居住地及居住地社區(qū)是否有病例報(bào)告等情況。

2.做好返校途中防護(hù)

（1）乘坐公共交通工具時(shí)，全程佩戴醫(yī)用外科口罩或KN95/N95口罩。

（2）隨時(shí)保持手衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品或部位；接觸公共物品、咳嗽手捂之后、飯前便后，及時(shí)用洗手液或香皂流水洗手，或者使用免洗洗手液；避免用手接觸口鼻眼；打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾或手肘衣服遮住口鼻。

（3）自覺(jué)發(fā)熱時(shí)要主動(dòng)測(cè)量體溫。若出現(xiàn)可疑癥狀，盡量避免接觸其他人員，視病情及時(shí)就醫(yī)。

（4）旅途中如需到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，主動(dòng)告訴醫(yī)生有關(guān)疫情控制重點(diǎn)地區(qū)的旅行居住史，以及發(fā)病后接觸過(guò)什么人，配合開(kāi)展相關(guān)調(diào)查。

（5）留意周圍旅客狀況，避免與可疑人員近距離接觸。發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)可疑癥狀人員，及時(shí)報(bào)告乘務(wù)人員。

（6）妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的密切接觸者調(diào)查。

3.加強(qiáng)報(bào)到管理

（1）校園實(shí)行封閉式管理，校門口設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)，師生員工持校園一卡通通行，佩戴口罩并經(jīng)體溫檢測(cè)正常者方可進(jìn)入校門和宿舍區(qū)。發(fā)現(xiàn)體溫≥37.3℃、咳嗽、氣促等癥狀者，檢測(cè)人員做好登記報(bào)告，引導(dǎo)其即在臨時(shí)等候區(qū)等候送醫(yī)。

（2）私家車送校學(xué)生，輕裝簡(jiǎn)行，校門口下車，車輛及陪同人員不得進(jìn)校。

（3）完成報(bào)到進(jìn)校后，建議學(xué)生一般不離開(kāi)校園，走讀學(xué)生須向院系報(bào)備。

4.做好隔離醫(yī)學(xué)觀察管理

（1）嚴(yán)格落實(shí)師生員工一般醫(yī)學(xué)觀察、居家隔離或集中隔離醫(yī)學(xué)觀察措施。并根據(jù)疫情形勢(shì)的變化和評(píng)估結(jié)果，對(duì)相關(guān)措施做及時(shí)調(diào)整和更新。

（2）逐一核查返校人員《健康狀況信息登記表》信息，確認(rèn)擬集中隔離人員。在返校前14天內(nèi)，有疫情高發(fā)地區(qū)或有病例報(bào)告社區(qū)的旅行史、居住史；或接觸了上述地區(qū)和社區(qū)中有發(fā)熱或呼吸道癥狀的患者；或接觸了新型冠狀病毒感染者（核酸檢測(cè)陽(yáng)性）以及被疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)判斷為密切接觸者的師生員工，自離開(kāi)或最后一次接觸后，必須居家醫(yī)學(xué)觀察或集中隔離醫(yī)學(xué)觀察14天。

（3）安排專用車輛接轉(zhuǎn)相關(guān)人員至集中隔離點(diǎn)。

（4）按照隔離觀察流程，做好相關(guān)人員入住集中隔離點(diǎn)房間。

附圖：健康排查及隔離觀察流程參考圖

第三篇   開(kāi)學(xué)后 周密防控

1.做好健康監(jiān)測(cè)

（1）在校師生員工每天測(cè)量體溫2次，專人匯總測(cè)溫信息，做好記錄。體溫≥37.3℃者，引導(dǎo)、安排及時(shí)就醫(yī)。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行師生員工缺課缺勤登記、追蹤制度。通過(guò)校內(nèi)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，學(xué)工、研工、教務(wù)、人事等部門在24小時(shí)內(nèi)匯總師生因病缺課缺勤信息，并按規(guī)定上報(bào)。

（3）師生員工出現(xiàn)咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，不得帶病工作、帶病上課。

2.嚴(yán)控聚集活動(dòng)

（1）疫情防控期間，不得舉行任何形式人數(shù)眾多的現(xiàn)場(chǎng)集體活動(dòng)。

（2）嚴(yán)格壓縮各類會(huì)議規(guī)模、數(shù)量和頻次。

（3）一律暫緩跨校、跨地區(qū)人員聚集性活動(dòng)。

（4）嚴(yán)控師生員工到境外、其他省市參加交流、學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（5）暫停到疫情防控重點(diǎn)地區(qū)參加活動(dòng)。

3.壓實(shí)重點(diǎn)場(chǎng)所管理

（1）門衛(wèi)

= 1 \* GB3①加強(qiáng)進(jìn)出校門管理，根據(jù)需要可適當(dāng)關(guān)閉部分校門或調(diào)整校門開(kāi)放時(shí)間段。

= 2 \* GB3②可適當(dāng)調(diào)整作息安排，建議教職工錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰到校。

= 3 \* GB3③校門口增加工作人員，設(shè)置體溫檢測(cè)通道，佩戴口罩并經(jīng)體溫檢測(cè)正常者方可進(jìn)入校門。

= 4 \* GB3④加強(qiáng)校外來(lái)訪人員和臨時(shí)進(jìn)校服務(wù)人員管理。校外人員因工作必須進(jìn)校，由校內(nèi)對(duì)接部門提前報(bào)備，到校當(dāng)日，按名單放行入校，并告知其盡量不在校內(nèi)就餐。

(2)學(xué)校衛(wèi)生機(jī)構(gòu)

在疫情防控期間，學(xué)校衛(wèi)生機(jī)構(gòu)（校醫(yī)院、門診部、衛(wèi)生所、醫(yī)務(wù)室）按照屬地衛(wèi)生主管部門防控要求開(kāi)展工作。嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)檢分診制度，做好轉(zhuǎn)診、隔離和診療記錄。規(guī)范做好院內(nèi)消毒，嚴(yán)格院感管理，切實(shí)做好醫(yī)護(hù)人員個(gè)人防護(hù)，加強(qiáng)醫(yī)療廢物管理，以防發(fā)生醫(yī)源性感染。

（3）食堂

= 1 \* GB3①不在學(xué)校大門內(nèi)的食堂，必須對(duì)就餐人員進(jìn)行體溫檢測(cè)，正常后方能進(jìn)入。

= 2 \* GB3②有醒目標(biāo)識(shí)提示進(jìn)入食堂時(shí)進(jìn)行手衛(wèi)生，設(shè)置充足的洗手池，配備洗手液或免洗手消毒液。

= 3 \* GB3③食堂公共區(qū)域保持開(kāi)窗通風(fēng)，每日2次，每次不少于30分鐘。

= 4 \* GB3④食堂餐桌椅每日至少使用有效氯含量為250mg/L-500mg/L的溶液擦拭消毒。

= 5 \* GB3⑤后廚間按食品安全標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格消毒。

= 6 \* GB3⑥加強(qiáng)食堂員工健康檢查，每天實(shí)名晨、午體溫檢測(cè)。工作期間佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套。

= 7 \* GB3⑦停止開(kāi)放自助餐廳，建議送餐或分時(shí)段就餐，避免就餐人員過(guò)于密集。

（4）校內(nèi)公共場(chǎng)所

= 1 \* GB3①加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓、食堂、宿舍樓等人員密集場(chǎng)所管理，限制人流量。

= 2 \* GB3②公共教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、活動(dòng)中心、禮堂、體育館等公用空間，開(kāi)放時(shí)間保持通風(fēng)狀態(tài)。每天地面、桌椅、櫥柜等表面至少消毒一次。

= 3 \* GB3③保持室內(nèi)空氣流通，每日至少早、中、晚打開(kāi)門窗通風(fēng)三次，每次至少30分鐘。

= 4 \* GB3④每日夜間對(duì)電梯間、樓道燈公共設(shè)施用有效氯含量為500mg/L的溶液噴灑消毒。做好門把手、電梯按鈕、共用教室課桌椅等接觸頻次高的物體表面清潔消毒

= 5 \* GB3⑤對(duì)話筒、鍵盤、電子教鞭、考勤機(jī)、校內(nèi)ATM機(jī)等電子設(shè)備使用75%酒精或1%過(guò)氧化氫消毒濕巾擦拭消毒。

= 6 \* GB3⑥對(duì)音樂(lè)室、舞蹈室、電腦室等公共上課場(chǎng)所每批次學(xué)生使用后進(jìn)行消毒，完成消毒程序應(yīng)開(kāi)窗通風(fēng)60分鐘后方可再次使用。

= 7 \* GB3⑦避免使用中央空調(diào)，使用時(shí)必須經(jīng)專業(yè)機(jī)構(gòu)評(píng)估。

（5）學(xué)生宿舍

做好房間通風(fēng)和清潔，使用有效氯含量為250mg/L-500mg/L的溶液對(duì)衛(wèi)生間等區(qū)域進(jìn)行噴灑消毒。安排專人負(fù)責(zé)樓道等公共區(qū)域消毒。

（6）校車/通勤車

學(xué)校共用車輛當(dāng)日使用完畢后，避開(kāi)人群，打開(kāi)門窗進(jìn)行通風(fēng)，車內(nèi)用75%酒精或1%過(guò)氧化氫消毒濕巾擦拭，或者含有效氯500mg/L的溶液噴灑消毒，關(guān)閉門窗后保持30分鐘。校車必須備有體溫測(cè)量?jī)x、口罩、免洗洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫(yī)療廢物專用袋等防護(hù)物資。對(duì)出入的私家車進(jìn)行登記，要求車主經(jīng)常消毒車輛。駕駛員工作期間佩戴口罩、手套等防護(hù)用品，乘坐車輛的師生員工必須佩戴口罩。

（7）垃圾廢物箱

按照《醫(yī)療廢物垃圾管理辦法》和《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》，做好不同垃圾的分類處理，及時(shí)收集并清運(yùn)，注意垃圾桶等垃圾盛裝容器的清潔，可用含有效氯500mg/L~1000 mg/L的消毒液進(jìn)行噴灑或擦拭。

4.做好隔離醫(yī)學(xué)觀察管理

（1）嚴(yán)格落實(shí)《新型冠狀病毒感染的肺炎可疑暴露者和密切接觸者管理方案》和隔離觀察相關(guān)文件要求，加強(qiáng)對(duì)隔離觀察工作的管理。

（2）規(guī)范開(kāi)展隔離醫(yī)學(xué)觀察對(duì)象的信息登記、核對(duì)與交接。

（3）醫(yī)學(xué)觀察期間，專人負(fù)責(zé)隔離觀察對(duì)象每天早、中、晚體溫測(cè)量，詢問(wèn)和觀察其健康狀況，做好醫(yī)學(xué)觀察記錄，并給予必要的幫助和指導(dǎo)。

（4）隔離人員醫(yī)學(xué)觀察期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀，立即由學(xué)校衛(wèi)生機(jī)構(gòu)研判后報(bào)告屬地疾控機(jī)構(gòu)，并按規(guī)定送醫(yī)。

（5）醫(yī)學(xué)觀察期滿，未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀，方可解除醫(yī)學(xué)觀察。

附：新型冠狀病毒肺炎疫情隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)感染防控指引

隔離醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所工作人員、探訪者預(yù)防感染防控

（1）訪視隔離醫(yī)學(xué)觀察人員時(shí)，若情況允許電話或微信視頻訪視，無(wú)需特殊個(gè)人防護(hù)。

（2）實(shí)地訪視隔離醫(yī)學(xué)觀察人員時(shí)，正確佩戴工作帽、外科口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩，穿工作服、一次性隔離衣、工作鞋或膠靴、防水靴套等。每班更換，污染、破損時(shí)隨時(shí)更換。

（3）需要采集呼吸道標(biāo)本時(shí)，加戴護(hù)目鏡或防護(hù)面屏，外科口罩換為醫(yī)用防護(hù)口罩（N95及以上），戴乳膠手套。

（4）一般情況下與隔離醫(yī)學(xué)觀察人員接觸時(shí)保持1米以上的距離。

（5）現(xiàn)場(chǎng)隨訪及采樣時(shí)盡量保持房間通風(fēng)良好，被訪視對(duì)象應(yīng)當(dāng)處于下風(fēng)向。

（6）需要為隔離醫(yī)學(xué)觀察人員檢查而密切接觸時(shí)，加戴乳膠手套，檢查完后脫手套進(jìn)行手消毒，更換一次性隔離衣。

（7）接觸隔離醫(yī)學(xué)觀察人員前后或離開(kāi)其住所時(shí)，用含酒精速干手消毒劑揉搓雙手至干。未進(jìn)行手消毒前，不要用手接觸自己的皮膚、眼睛、口鼻等。

（8）不重復(fù)使用外科口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩，口罩潮濕、污染時(shí)隨時(shí)更換。

（9）隔離醫(yī)學(xué)觀察隨訪者至少須隨身攜帶：速干手消毒劑、護(hù)目鏡或防護(hù)面屏，乳膠手套、外科口罩/醫(yī)用防護(hù)口罩、一次性隔離衣、醫(yī)療廢物收集袋。

（10）探訪等工作中產(chǎn)生的醫(yī)療廢物隨身帶回，按醫(yī)療廢物處置。

隔離醫(yī)學(xué)觀察人員感染防控

（1）將隔離醫(yī)學(xué)觀察人員安排在通風(fēng)較好的房間隔離，多開(kāi)窗通風(fēng)；保持房門隨時(shí)關(guān)閉，在打開(kāi)與其成員相通的房門時(shí)先開(kāi)窗通風(fēng)。

（2）在隔離房間活動(dòng)可以不戴口罩，離開(kāi)隔離房間時(shí)先戴外科口罩。佩戴新外科口罩前和處理用后的口罩后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)洗手。

（3）必須離開(kāi)隔離房間時(shí)，先戴好外科口罩，洗手或手消毒后再出門。不得隨意離開(kāi)隔離房間。

（4）禁止與隔離區(qū)其他非工作人員接觸，必須接觸時(shí)，保持1米以上距離。

（5）生活用品獨(dú)立分開(kāi)，避免交叉污染。

（6）避免使用中央空調(diào)，使用時(shí)須經(jīng)過(guò)專業(yè)評(píng)估。

（7）保持充足的休息時(shí)間和營(yíng)養(yǎng)。不用共用衛(wèi)生間，必須共用時(shí)須分時(shí)段，用后通風(fēng)并用酒精等消毒劑消毒身體接觸的物體表面。

（8）咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾遮蓋口鼻；不隨地吐痰，用后紙巾及口罩丟入專門的帶蓋垃圾桶內(nèi)，并及時(shí)洗手，保持手部清潔。

（9）用過(guò)的物品及時(shí)清潔消毒，對(duì)產(chǎn)生的生活垃圾經(jīng)嚴(yán)格消毒后，按醫(yī)療廢棄物處理。

（10）參照居家隔離醫(yī)學(xué)觀察要求，每日早、中、晚測(cè)量體溫，自覺(jué)發(fā)熱時(shí)隨時(shí)測(cè)量并記錄。出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、氣促等急性呼吸道癥狀時(shí)，及時(shí)報(bào)告隔離點(diǎn)工作人員。

5.加強(qiáng)食品安全監(jiān)管

食堂是保障學(xué)校全體師生員工飲食安全的重要場(chǎng)所，疫情防控期間務(wù)必加強(qiáng)管理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》要求，深入排查食品安全隱患，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任和主體責(zé)任。相關(guān)工作可參考食堂疫情防控管理流程圖。

6.深入開(kāi)展健康教育

學(xué)校持續(xù)深入開(kāi)展健康教育：普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí)；增強(qiáng)師生自我防控意識(shí)和防護(hù)技能；樹(shù)立科學(xué)防控理念，提振戰(zhàn)勝疫情信心。

* 正確使用醫(yī)用口罩

口罩是預(yù)防呼吸道傳染病的重要防線，可以降低新型冠狀病毒感染風(fēng)險(xiǎn)。口罩不僅可以防止病人噴射飛沫，降低飛沫量和噴射速度，還可以阻擋含病毒的飛沫核，防止佩戴者吸入。佩戴口罩基本原則：科學(xué)合理佩戴，規(guī)范使用，有效防護(hù)。

在非疫區(qū)空曠且通風(fēng)場(chǎng)所不需要佩戴口罩，進(jìn)入人員密集或密閉公共場(chǎng)所需要佩戴口罩。在疫情高發(fā)地區(qū)空曠且通風(fēng)場(chǎng)所建議佩戴一次性使用醫(yī)用口罩，進(jìn)入人員密集或密閉公共場(chǎng)所佩戴醫(yī)用外科口罩或顆粒物防護(hù)口罩。有疑似癥狀到醫(yī)院就診時(shí)，需佩戴不含呼氣閥的顆粒物防護(hù)口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩。有呼吸道基礎(chǔ)疾病患者需在醫(yī)生指導(dǎo)下使用防護(hù)口罩。年齡較小的嬰幼兒不能戴口罩，易引起窒息。棉紗口罩、海綿口罩和活性炭口罩對(duì)預(yù)防病毒感染無(wú)保護(hù)作用。

佩戴口罩前應(yīng)洗手，或者在戴口罩過(guò)程中避免接觸到口罩內(nèi)側(cè)面，減少口罩被污染的可能。醫(yī)用口罩防護(hù)的效果有時(shí)效性，應(yīng)按照說(shuō)明定時(shí)更換；醫(yī)用口罩為一次性使用，不可重復(fù)使用；若口罩被污染，應(yīng)立即更換。

醫(yī)用口罩佩戴方法（樣圖，可調(diào)整更換）

使用后的口罩處理原則

健康人群佩戴過(guò)的口罩，接觸病原微生物風(fēng)險(xiǎn)較低，沒(méi)有新型冠狀病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)，一般在口罩變形、弄濕或弄臟導(dǎo)致防護(hù)性能降低時(shí)更換。應(yīng)用手抓著系帶取下，將口罩接觸口鼻的一面朝外折好，放入一次性使用自封袋或者垃圾袋中，丟入垃圾箱，按照生活垃圾分類的要求處理即可。

有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀及隔離觀察人員等佩戴過(guò)的口罩，不可隨意丟棄，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定，將口罩接觸口鼻的一面朝里折好，放置到自封袋或者垃圾袋中，定時(shí)清理，清理前用醫(yī)用75％酒精或含有效氯500mg/L的消毒液噴灑或澆灑至完全濕潤(rùn)，然后扎緊塑料袋口后丟入帶蓋的專用垃圾箱。摘脫口罩之后，一定要注意手衛(wèi)生消毒。

*正確洗手的方法（樣圖，可調(diào)整更換）

師生員工應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，保持手衛(wèi)生。減少接觸公共場(chǎng)所的公用物品和部位；從公共場(chǎng)所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或肥皂，流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；不確定手是否清潔時(shí)，避免用手接觸口、鼻、眼；打噴嚏或咳嗽時(shí)，用紙巾或手肘衣服遮住口、鼻。

七步洗手法口訣：內(nèi)—外—夾—弓—大—立—腕。

*消毒技術(shù)與方法（參考）

新型冠狀病毒在56℃條件下，30分鐘可殺滅。含氯類、酒精、碘類、過(guò)氧化物類等多種消毒劑也可殺滅病毒。學(xué)校應(yīng)根據(jù)疫情防控的需要調(diào)整清潔和消毒的頻率，開(kāi)展預(yù)防性消毒工作。注意事項(xiàng)：

= 1 \* GB3①以清潔為主，預(yù)防性消毒為輔，每天至少消毒一次，同時(shí)避免過(guò)度消毒。

= 2 \* GB3②含氯消毒劑有腐蝕性和皮膚黏膜刺激性，乙醇消毒液使用應(yīng)遠(yuǎn)離火源。配置和使用時(shí)建議佩戴口罩和手套，專人指導(dǎo)，避免兒童觸碰。

= 3 \* GB3③消毒要在無(wú)人的環(huán)境下進(jìn)行，化學(xué)消毒劑消毒后，用清水擦拭或沖洗，去除消毒劑殘留，降低腐蝕性。消毒后開(kāi)窗通風(fēng)60分鐘。

= 4 \* GB3④應(yīng)使用符合國(guó)家衛(wèi)生健康部門管理要求的消毒產(chǎn)品。

學(xué)校有關(guān)場(chǎng)所預(yù)防性消毒技術(shù)與方法（參考）

消毒對(duì)象	消毒方式	注意事項(xiàng)
空氣	開(kāi)窗自然通風(fēng)，每日至少3次，每次30 min以上；通風(fēng)不暢的房間，按照1.5w/m3在室內(nèi)安裝紫外線燈，開(kāi)紫外線燈消毒30min~60min；循環(huán)風(fēng)空氣消毒器（無(wú)臭氧）消毒	使用循環(huán)風(fēng)空氣消毒器時(shí)關(guān)閉門窗。
物體表面	高頻次接觸物體表面，如門把手、臺(tái)面、桌椅、扶手、水龍頭、電梯按鈕等，每日消毒2-3次；不常觸及物體表面每日消毒1次；使用有效氯含量為500mg/L的消毒劑濕巾擦拭或噴霧器噴灑消毒
電話機(jī)、話筒、鍵盤、鼠標(biāo)、電子教鞭、考勤機(jī)、ATM機(jī)、小件辦公用品、教輔輔設(shè)備	75%酒精或1%過(guò)氧化氫消毒濕巾擦拭消毒。
地面、墻壁	使用有效氯500mg/L的消毒液拖地消毒；地面有痰跡、血液、體液等少量肉眼可見(jiàn)污染物時(shí)，清除污染物后，用有效氯1000mg/L消毒液消毒30min。	使用不揚(yáng)塵的濕式打掃，消毒前清除地面污物。
洗手池、便器、	有效氯含量500mg/L的消毒劑擦拭或噴霧消毒。	每次使用后清洗或沖洗干凈。
毛巾、衣服、被褥等織物	勤洗勤曬，保持整潔；陽(yáng)光暴曬4h以上； 煮沸消毒15min -30min。
餐飲具	餐飲具使用后，及時(shí)清水洗凈，首選熱力消毒方法，如煮沸或流通蒸汽15min或食具消毒柜消毒；也可用有效氯為250mg/L含氯消毒液浸泡30min后，再用清水洗凈。	應(yīng)符合《中華人民共和國(guó)食品安全法》等相關(guān)規(guī)定和要求。
文體活動(dòng)用品、健身器材	對(duì)接觸頻繁的器材進(jìn)行物體表面消毒。硬質(zhì)光滑表面，使用有效氯含量500mg/L的消毒液擦拭、噴霧或浸泡消毒；多孔表面，使用有效氯含量250mg/L的消毒液浸泡噴霧消毒，作用30min；每周2次。
清潔用具	有效氯含量500mg/L的消毒液浸泡消毒。	不同區(qū)域使用不同拖布和抹布，每次使用后清洗后消毒。
吐瀉物	用一次性吸水材料加足量消毒劑（如含氯消毒劑）或有效的消毒干巾覆蓋嘔吐物5min進(jìn)行消毒，清除嘔吐物后，使用含氯消毒劑進(jìn)行物體表面消毒處理。馬桶、便池或洗手池內(nèi)的嘔吐物等，先用含氯消毒粉均勻撒在上面覆蓋，消毒30min后清水沖洗。	不可用拖布直接清理吐瀉物，處理吐瀉物時(shí)穿戴好口罩、手套和隔離衣等防護(hù)用品。
校車/通勤車	學(xué)校共用車輛當(dāng)日使用完畢后，避開(kāi)人群，打開(kāi)門窗進(jìn)行通風(fēng)，車內(nèi)用75%酒精或1%過(guò)氧化氫消毒濕巾擦拭，或者用有效氯含量500mg/L的消毒液噴灑消毒，關(guān)閉門窗后保持30分鐘。
手	一般采用流動(dòng)水和洗手液，必要時(shí)用免洗手消毒劑消毒。	就餐場(chǎng)所提供足夠的水龍頭，餐廳、圖書館、體育館等場(chǎng)所入口處裝置免洗手消毒劑。
終末消毒	終末消毒需要對(duì)空氣采取化學(xué)消毒劑超低容量氣溶膠噴霧消毒時(shí)，使用0.2%-0.3%的過(guò)氧乙酸或1.5%-3%過(guò)氧化氫消毒液，按照20ml/ m3超低容量氣溶膠噴霧消毒，60分鐘后開(kāi)窗通風(fēng)。	當(dāng)有疑似或確診病例出現(xiàn)時(shí)，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，戴醫(yī)用防護(hù)口罩（N95以上）、一次性乳膠手套（或橡膠手套）、防護(hù)眼罩、穿防護(hù)服、防水膠靴，對(duì)空氣、污染物、地面和墻壁、物體表面、衣服等紡織品、餐（飲）具和疑似或確診病例的生活垃圾進(jìn)行終末消毒。

第四篇 發(fā)生疫情時(shí) 應(yīng)急處置

1.疫情處置流程

學(xué)校一旦發(fā)生新型冠狀病毒肺炎疫情，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，并在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門指導(dǎo)下開(kāi)展疫情防控工作。

2.做好心理健康干預(yù)

重視開(kāi)學(xué)前后疫情防控過(guò)程中師生員工心理干預(yù)工作，應(yīng)將其納入學(xué)校疫情防控總體部署。學(xué)校應(yīng)研制應(yīng)急心理干預(yù)方案，動(dòng)態(tài)了解和監(jiān)測(cè)返校學(xué)生受疫情影響狀況和心理狀態(tài)，依據(jù)校情，分層分類應(yīng)對(duì)。充實(shí)專兼職心理輔導(dǎo)人員隊(duì)伍，進(jìn)行必要的培訓(xùn)督導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)規(guī)范、專業(yè)和遵守專業(yè)倫理，科學(xué)有效開(kāi)展工作。與學(xué)校疫情管理預(yù)案相配套，心理干預(yù)應(yīng)分類管理和安排。提倡和鼓勵(lì)線上輔導(dǎo)和咨詢。

廣大師生員工應(yīng)保持積極樂(lè)觀的態(tài)度和良好的作息習(xí)慣，減少聚會(huì)，勤洗手，公眾場(chǎng)所戴口罩；要勇于面對(duì)疫情帶來(lái)的心理壓力，多運(yùn)動(dòng)，多交流，聽(tīng)音樂(lè)，緩解緊張情緒，不道聽(tīng)途說(shuō)，不傳謠信謠，多做自己喜歡的事情；學(xué)會(huì)自我保護(hù)和幫助他人，同學(xué)之間要互相陪伴，分享樂(lè)趣，傾聽(tīng)苦惱。學(xué)校充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，開(kāi)設(shè)心理咨詢熱線，提供有效支持服務(wù)。主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真對(duì)待尋求幫助的師生員工，給予心理關(guān)懷。對(duì)于情況較嚴(yán)重者，及時(shí)與家屬溝通，尋找專業(yè)機(jī)構(gòu)的心理幫助。

3.加強(qiáng)宣傳和輿論引導(dǎo)

學(xué)校應(yīng)多層次、全方位收集和處理網(wǎng)絡(luò)輿情，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。制定詳盡預(yù)警方案，做到有章可循，專人應(yīng)對(duì)，專人發(fā)布，確保對(duì)外發(fā)布的信息權(quán)威和透明。實(shí)施部門聯(lián)動(dòng)，與屬地宣傳、衛(wèi)生、公安等部門建立聯(lián)動(dòng)合作機(jī)制，加強(qiáng)信息溝通，確保學(xué)校信息發(fā)布準(zhǔn)確。引導(dǎo)師生員工對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息不盲從、對(duì)輿情不擴(kuò)散，不信謠不傳謠。

參考文獻(xiàn)：

《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》

《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》

《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》

《江蘇省學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作方案》（蘇衛(wèi)辦疾控[2017]16號(hào)）

《江蘇省學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)急性傳染病預(yù)防控制工作指引（試行）》（蘇衛(wèi)辦疾控[2019]21號(hào)）

《江蘇省學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒感染的肺炎防控衛(wèi)生學(xué)技術(shù)指南（試行）》（蘇肺炎防控辦[2020]28號(hào)）

《新型冠狀病毒防控指南（第一版）》

《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第五版）》

《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第四版）》